вторник, 1 марта 2016 г.
понедельник, 29 февраля 2016 г.
Уважаемые родители, мероприятие "Я - активный веб-гражданин" посвящено одной из актуальных тем - это использование государственных Интернет - источников для решения жизненных ситуаций. Почему мы будем об этом говорить сегодня, потому что наше общество, техническое оснащение всех служб за последнее десятилетие сильно изменились. Проведем веб-квест, чтобы найти те плюсы, которые нам несет технический прогресс и будем учиться принимать как данность то, что сейчас и в ближайшем будущем будет формировать наше поведение.
Вашему вниманию несколько видеороликов известных вам передач “КВН” и “Уральские пельмени”:
Вашему вниманию несколько видеороликов известных вам передач “КВН” и “Уральские пельмени”:
В комментариях к посту укажите:
1) знакомы ли вам ситуации, отраженные в роликах;
2) какие еще жизненные ситуации вы можете привести в пример;
3) укажите, в чем заключается проблема этих ситуаций;
4) предложите варианты решения данных проблем.
1) знакомы ли вам ситуации, отраженные в роликах;
2) какие еще жизненные ситуации вы можете привести в пример;
3) укажите, в чем заключается проблема этих ситуаций;
4) предложите варианты решения данных проблем.
воскресенье, 28 февраля 2016 г.
Квест
Один из способов быстро, качественно решать подобные ситуации является получение электронных услуг через Портал государственных услуг - РПГУ. Сегодня мы с вами познакомимся с Порталом , научимся ориентироваться среди услуг портала, и результатом нашей совместной работы будет- справочник жизненных ситуаций,которые можно решить с помощью РПГУ.
Прежде, чем мы начнем работу с Порталом, проведем вводное анкетирование.
Анкеты размещены на правой боковой панели блога.
Анкеты размещены на правой боковой панели блога.
суббота, 27 февраля 2016 г.
Квест. 1 этап
Выберите социальную группу из списка или возьмите свою и введите в одну из них пример группы.
Список социальных групп:
| Выпускник школы | Молодая семья | Мужчина (20-60 лет) | Женщина (20-55 лет) | Пенсионер | Безработный |
| молодая семья с ребенком 1,5 лет |
Например, из социальной группы Молодая семья, выделим группу Молодая семья с ребенком 1,5 лет.
Памятка.
Список социальных групп и жизненных ситуаций.
Основные критерии выделения социальных групп:
- по демографическому критерию (пол, возраст, родство и брак) различаются мужчины, женщины; дети, подростки, молодежь, взрослые, пожилые; одинокие, женатые/замужние, разведенные, родители и т.д.;
- по поселенческому и территориальному — горожане, сельские жители; москвичи, парижане, жители Кавказа, земляки и т.п.;
- по профессиональному — водители, учителя, инженеры, ученые, художники, плотники и проч.;
Министерством экономического развития РФ определено 9 жизненных ситуаций, по которым формируются комплексы услуг:
- Рождение ребенка
- Утрата документов
- Опека и попечительство
- Выход на пенсию
- Открытие своего дела
- Утрата близкого человека
- Смена места жительства
- Потеря или поиск работы
- Индивидуальное жилищное строительство
Перейдите в таблицу "Справочник жизненных ситуаций" и разместите ваш пример в разделе "Категории социальных групп, которые имеют общие жизненные ситуации".
Создайте копию Шаблона жизненной ситуации. Введите название социальной группы в вашем шаблоне:
Разместите ссылку на этот шаблон в общей таблице "Справочник жизненных ситуаций"
| Название категории социальной группы: | |||||||||||
Разместите ссылку на этот шаблон в общей таблице "Справочник жизненных ситуаций"
Инструкции:
2. Как предоставить доступ для чтения
В комментариях укажите, какую социальную группу вы выбрали, какую жизненную ситуацию. Укажите, в чем состоит проблема.
пятница, 26 февраля 2016 г.
Квест. 2-5 этапы
Теперь обратимся к Порталу государственных услуг РПГУ (сайт РПГУ).
3 этап.
На сайте РПГУ, в разделе “Категории” найдите категорий, которые отвечают за решение заданной ситуации. Укажите список категорий. Команды размещают информацию об этом в шаблоне группы в разделе “Название категории”. Помощь оказывают школьники.
4 этап.
Проверьте список ситуаций в шаблоне, имеются ли они в разделе Популярных услуг на Портале. Сделайте отметку в шаблоне о наличие данной услуги на портале “есть-нет” в разделе “Жизненные ситуации”
2 этап.
Выполните поиск жизненных ситуаций в разделе “Жизненные ситуации” на Портале, подходящих под ваш список. Дополните найденной информацией раздел “Жизненные ситуации” в шаблоне.
Выполните поиск жизненных ситуаций в разделе “Жизненные ситуации” на Портале, подходящих под ваш список. Дополните найденной информацией раздел “Жизненные ситуации” в шаблоне.
| № | Список жизненных ситуаций | Название категории | Популярные услуги ? |
| 1 | ??? | ||
| 2 | ??? | ||
| 3 | ??? | ||
| 4 | |||
| 5 |
3 этап.
На сайте РПГУ, в разделе “Категории” найдите категорий, которые отвечают за решение заданной ситуации. Укажите список категорий. Команды размещают информацию об этом в шаблоне группы в разделе “Название категории”. Помощь оказывают школьники.
| № | Список жизненных ситуаций | Название категории | Популярные услуги ? |
| 1 | ??? | ||
| 2 | ??? | ||
| 3 | ??? | ||
| 4 | |||
| 5 |
4 этап.
Проверьте список ситуаций в шаблоне, имеются ли они в разделе Популярных услуг на Портале. Сделайте отметку в шаблоне о наличие данной услуги на портале “есть-нет” в разделе “Жизненные ситуации”
| № | Список жизненных ситуаций | Название категории | Популярные услуги ? |
| 1 | ??? | ||
| 2 | ??? | ||
| 3 | ??? | ||
| 4 | |||
| 5 |
5 этап.
Создайте рекомендации по решению ситуации. В разделе шаблона “Решение ситуации” создайте план действий с использованием возможностей портала РПГУ.
Создайте рекомендации по решению ситуации. В разделе шаблона “Решение ситуации” создайте план действий с использованием возможностей портала РПГУ.
| Алгоритм действий по одной из ситуаций: | ||||
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. | ||||
| 5. |
четверг, 25 февраля 2016 г.
Итоги квеста
Пришло время обменяться мнениями о полученной вами информации и результатов анкетирования.
В комментариях к посту разместите ваши выводы:
1. Что вы знаете о Портале.
2. Что вы переживаете, узнав о возможностях портала.
3. Перечислите преимущества и достоинства электронных услуг.
4. Выразите критическое отношение к электронным услугам.
5. Сочините частушку или четверостишие про Портал и электронные услуги и результаты начального анкетирования.
6. Подведите итог всей работы с порталом РПГУ.
Итак, мы общими усилиями создали справочник жизненных ситуаций, которым вы сможете воспользоваться в любой удобной для вас момент, зайдя в таблицу "Справочник жизненных ситуаций". Сделали выводы из работы .
Теперь вы знаете о портале РПГУ многое и сможете использовать его для решения своих жизненных ситуаций. И вы с большей уверенностью можете называть себя активным веб-гражданином!
Что необходимо еще, чтобы воспользоваться услугами? Конечно, регистрация. Предлагаю вам получить первую услугу -Электронный дневник и журнал.
Используйте инструкции:
Успехов всем!
понедельник, 22 февраля 2016 г.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)

